Un dia como hoy (Efemérides)

31 de marzo de:

 (fuente: http://www.proyectosalonhogar.com/Un_dia_como_hoy/mes_de_marzo.htm)

1492 - Los Reyes Católicos, Fernando e Isabel, firman el edicto de expulsión de España de los judíos que no se conviertan al cristianismo.

1596 - Nace en la ciudad de La Haye (Francia), el matemático, filósofo y científico René Descartes.

1621 - Muere Felipe III de España.

1727 - Muerte de Isaac Newton, físico y matemático británico.

1732 - Nace Joseph Haydn, compositor austríaco.

1839 - Las fuerzas gubernamentales del general y político argentino Juan Manuel de Rosas masacran a los sublevados del barón de Astrada, quien perece en la lucha.

1855 - Muere Charlotte Brontë, novelista inglesa.

1864 - Manuel Murillo Toro es designado presidente de la República de Colombia.

1878 - La Asamblea Nacional de Ecuador promulga una Nueva Constitución bajo la presidencia de Ignacio Veintimilla.

1879 - Se establece por decreto en Venezuela el bolívar como moneda nacional.

1889 - Se inaugura oficialmente la Torre Eiffel.

1903 - Primera explicación de las propiedades del radio por el matrimonio Curie en la Academia de Ciencias de Londres.

1914 - Nace Octavio Paz, escritor y ensayista mexicano.

1915 - Nace Sixto Palavecino, músico argentino.

1917 - Estados Unidos toma posesión de las islas Vírgenes, compradas a Dinamarca por veinte millones de dólares.

1931 - Un terremoto destruye Managua, capital de Nicaragua, y causa 1.500 muertos y heridas a 3.000 personas.

1933 - El presidente de Uruguay, Gabriel Terra, da un golpe de Estado y disuelve el Parlamento.

1947 - Se inaugura el Destacamento Naval Melchior en la Antártida Argentina.

1947 - En Paraguay, las fuerzas rebeldes contra el Gobierno de Higinio Moriñigo son derrotadas en Piripuco.

1947 - Nace César Gaviria, estadista y diplomático colombiano.

1949 - Terranova ingresa en la Federación Canadiense, y se constituye en la décima provincia de Canadá.

1966 - La URSS lanza el Luna 10.

1967 - Jimi Hendrix inicia su tradición de quemar sus guitarras.

1971 - En Asunción del Paraguay, naci yo ;)

1984 - El presidente de Honduras, Roberto Suazo Córdova, asume el mando temporal de las Fuerzas Armadas.

1987 - El Papa, Juan Pablo II, llega a Montevideo en su octava visita a Iberoamérica.

1989 - Yaser Arafat es proclamado presidente de Palestina por decisión unánime de los 70 miembros del Comité Central de la OLP.

1990 - El político español José María Aznar es elegido presidente del Partido Popular.

1992 - Boris Yeltsin firma en Moscú el Tratado de la Federación con 18 repúblicas rusas.

1994 - A los tres meses exactos de mi boda y luego de cuatro años de dura lucha, fallece en Asunción mi mamá, logrando por fin deshacerse del inmenso dolor causado por un cáncer diseminado. Ella tenía solo 47 años, era una mujer extraordinaria, comprometida con su fé, con la comunidad, con su profesión y sobre todo con su familia. Y era una excelente médica pediatra y docente.

Ese día era el feriado de Jueves Santo.
Ese día ella alcanzó por fin la salud eterna.
Ese día no canté, ni me cantaron, pero deseé que mi madre descansara en paz.
Ese día lloré.

Y yo cumplía 23 años.

Inmigrantes adolescentes. Para muestra sirve un boton!

Cuando estábamos en trámites para venir, una cosa que me preocupaba era la adaptación de mis niñas. Pero con conocimiento, los amigos que teníamos aquí, tanto reales como virtuales, nos decían que no debíamos preocuparnos, que si bien existe un choque al principio, los que mas rápido se adaptan son los chicos.

Eso lo hemos visto con nuestras hijas y la verdad es que nos llena de alegría y de orgullo ver sus avances, su aprendizaje, sus logros y como se levantan cuando tienen un traspié, porque la misma vida es así. Lo mejor de todo es que toda esta experiencia nos ha fortalecido como familia, ha reforzado los lazos recíprocos entre las niñas y hacia nosotros.

Pero como ya me han dicho que todo eso lo digo como madre, hoy quiero presentarles OTRA historia, la de una niña llegada a Canadá hace tan solo tres años y algo, instalada en la isla de Montreal con su familia y que hoy forma parte de nuestra nueva familia adoptiva en Canadá. Ella se llama Anahí, como mi hija mediana; es paraguaya, como mis hijas; tiene una familia muy parecida a la mía, así que es muy fácil sentirnos identificados con ella y hoy dia Anahi es una de nuestras "sobrinas" postizas. En la foto es la primera a la izquierda, durante una campaña contra el SIDA en el centro estudiantil de su colegio.

Ahora me relajo, abro el diario "ABC online" de Paraguay, desde donde la entrevistaron por su reciente logro y la dejo presentarse a ella misma. Felicidades Anahi! te queremos mucho y estamos todos orgullosos contigo! (foto de la derecha: nuestras dos familias, de paseo por el lago Massawippi el verano pasado)

Un ejemplo de optimismo, juventud y presencia

En este espacio, hoy conoceremos parte de la vida de una jovén sobresaliente Anahí Zaldivar(17), quien nació el 27 de Abril de 1993 en la ciudad de Asunción. Es la primera de tres hermanos, actualmente esta cursando el ante penultimo año de sus estudios secundarios en el colegio “Ecole Secondaire Saint-Luc” Canadá, donde sobresale como Alumna Destacada entre 1777 alumnos. Este año se cumplen tres años de la ida de Anahí junto a su familia rumbo a Canadá, en busca de un futuro mejor así como cada compatriota que se ve obligado a dejar su tierra en busca de mejorar no solo su calidad de vida sino la de sus hijos, padres y otros por no encontrar respuesta por parte de nuestros gobernantes.

por Leticia Escobar

 

*¿Dónde cursaste la Educación Básica; y hasta que año hiciste aquí en Paraguay?


En realidad estuve en muchos colegios, curse el sexto grado en Europa-Suecia, pero en el último colegio que estuve fue en Verbo Divino donde curse hasta el noveno grado.

*¿Cuál es el colegio al cual perteneces en Canadá?

El colegio se llama Ecole Secondaire Saint-Luc, es un Colegio público ubicado en la ciudad de Montréal; una de las ciudades más grandes de Canadá y la más grande de la provincia donde vivo, Québec.

*¿Podrías explicarnos el programa y proceso educativo que utiliza el colegio al cual perteneces?

EL colegio se destaca en dos sectores, en el de ciencias matemáticas y también en el de música. Saint-luc ofrece el curso de matemáticas en un nivel de dificultad superior incluso al existente del programa de ministerio, ellos ofrecen tres niveles de dificultad de matemática: Debil, Regular y Fuerte, pero nuestro colegio cuenta con un cuarto programa, el enriquezido donde a parte de cursar el programa más alto de matemática que nos ofrece el ministerio. También cursamos al mismo tiempo un programa enriquezido donde estudiamos otras nociones que van por encima del nivel de cualquier estudiante de nuestro curso.

En el sector de música, el colegio ofrece un programa de estudios llamado concentración musical donde el alumno tiene regularmente clases de música a parte de tener las clases obligatorias exigidas por el ministerio el estudiante se especializa en un instrumento.

*¿Cómo estudiante latina has tenido experiencias negativas con tus demás compañeros?

En realidad no; Canadá, es un país multicultural donde hay muchas culturas y muchas nacionalidades yo estudio constantemente con una mayoría de compañeros imigrantes pero todos respetamos nuestras diferencias y nuestras culturas y en mi opinión eso hace de nuestro colegio algo especial porque es lindo ver como gente de diferentes paises y culturas conviven juntos todos los días.

*¿Participaste o estas actualmente en algún concurso?

Cuando llegue recien ; el museo de la persona lanzó un nuevo concurso para los alumnos imigrantes recién llegados, donde cada uno debía redactar un pequeño artículo explicando un objeto que trajimos de nuestro pais. Los ganadores debían prestar al museo; objetos, para la exposición que se llamaba « Vous faites partie de l’histoire ». Diez paises fueron expuestos y entre ellos « Paraguay », donde yo presenté el tereré y el mate; ese fue el primer premio que obtuve al poco tiempo de haber llegado a Canadá. Este año participé de un concurso de matemáticas organizado por la Universidad Waterloo donde salí en sexto lugar ; los diez mejores participantes eran invitados a concursar muevamente de otro concurso de matemáticas en el cual estaría participando el 8 de abril.

*¿Ya recibiste algún reconocimiento o premio?

En realidad en mi primer año obtuve varios diplomas por mi exelente rendimiento académico y también por todo el trabajo que hago en el centro estudiantil. Cada año el ministerio ofrece un premio extraordinario a un alumno del último o penúltimo año ; el alumno elegido debe sobresalir académicamente pero también deber ser un alumno que se interesa en su sociedad y que trabaja constantemente en trabajos comunitarios o extraescolares etc.. Este año hicieron una excepción y el premio va dirigido a un alumno de penúltimo año; yo en relidad, ese es el premio más grande que recibí hasta ahora y es un gran reconocimiento haberlo obtenido, imaginate yo entre 1777 alumnos.

*¿Que deseas hacer al termino de tus estudios?

Al terminar mis estudios voy a solicitar mi entrada al cegep que dura 2 años, en la parte de ciencias humanas luego, quiero estudiar en la Universidad aunque todavía no me decido bien que carrera estudiar y más adelante talvez una maestría o un doctorado.

*¿Cuáles son tus retos personales?

Terminar mis estudios y poder estudiar en otras partes; conocer más el mundo y las culturas.

*¿Por qué te consideran alumna destacada?

Por que dicen que ven en mí una persona inteligente pero a la vez humana ; ellos ven en mí, alguien intelectual y culta, pero también dicen resaltar, un ser humano que se preocupa por la sociedad y que trabaja por ella. Mis profesores siempre me dicen : gente como vos son los que cambian y hacen evolucionar nuestra sociedad.

*¿Quienes son las personas a las que admiras?

En realidad no tengo un ídolo o un modelo a seguir, pero a una de las personas que más admiro es Albert Einstein porque, cuando él era chico, nadie veia el potencial que tenía, le trataban de estúpido; por lo tanto, es uno de los más grandes genios de la humanidad.

*¿De qué estás orgullosa?

Estoy orgullosa de mis esfuerzos, de mis logros, en realidad nunca pensé tener todo el reconociemiento que tengo hoy dia. Estoy muy orgullosa de representar a mi país positivamente.

Quieren saber?

... como hacemos para darnos cuenta que la primavera se aproxima?

Es sencillo: además del sol, de la temperatura que sube, de la vegetación que empieza a verdear, de los vecinos que entierran los bulbos de tulipanes en sus jardines y de los días que se alargan, los restos de nieve se derriten creando pequeños raudalcitos que se deslizan al borde del camino y las piedrecillas que arrojaron las palas quita-nieves para facilitar su trabajo invernal quedan expuestas, tiñendo los jardines y paseos de avenidas del color gris negruzco característico de ellas, como se ve en la zona inferior del césped en esta acera del boulevard de Portland.

Aparecen los jardineros trayendo sus equipos en camionetas de carrocería descubierta

con su carretilla color primaveral

y con sus barre-piedrecillas de paletas de goma y a motor, barriendo el césped, levantando polvo y expulsando los residuos arrojados por las quitanieves hacia la calle donde las barredoras municipales se encargarán de recogerlas.

La météo anuncia aun algo de nieve, y para confirmarlo, hoy cayó una fina capa de ella y las temperaturas descendieron de nuevo a 0°C, pero no importa ¡La Primavera llegó!
Ahora a esperar las vacaciones de Semana Santa, que llegan la próxima semana...

Mas cambios

El domingo a las 02h00 am cambió la hora en Quebec. Todos hemos adelantado una hora para aprovechar mejor la luz solar, resultando que ahora amanece y anochece una hora "mas tarde".

Y eso se debe al cambio de estaciones que esta sucediendo. Porque el mes pasado, desde la ventana del 5° piso del CHUS Hôtel-Dieu, donde trabajo, la vista (foto de celular) a las 7h00 am era esta:

Mientras que el domingo último, se veia esto:

 Misma hora (bueno, una hora de diferencia por el cambio, claro), misma ventana, mismo lugar, misma camara de celular, misma fotógrafa enamorada de Sherbrooke. Diferente luminosidad solar, diferente temperatura, diferente color y consistencia del suelo. Y sobre todo, diferente ánimo al empezar el día! No les parece?

La nueva ventanita

En mi pais la gente dice que cuando Dios te cierra una puerta, te abre una ventanita. Hoy tuve esa impresión mientras oía hablar al Dr Vincent Echave, docente de la UdeS y actual presidente de la comisión creada por el Ministro de Salud de Qc, Dr. Yves Bolduc, para favorecer la inserción laboral de los médicos diplomados fuera de Canadá y de los EEUU (DHCEU por sus siglas en francés).

Este doctor vino a Sherbrooke a darnos una charla explicativa a los médicos DHCEU que vivimos en la zona del Estrie acerca del nuevo plan del ministerio de salud en conjunto con el Collège des Médecins du Québec (CMQ) consistente en un plan de evaluación de 6 meses en pasantías hospitalarias para todos los DHCEU que YA HAYAN APROBADO LOS EXAMENES de validación de diplomas pero que no hayan obtenido una plaza de residencia médica hospitalaria.

Este plan es una via alternativa, exclusiva para los DHCEU, que busca que los médicos extranjeros nos quedemos en Quebec y no vayamos a buscar residencias medicas en otras provincias.

Otra cosa interesante es que también proponen un plan de rescate para los que reprueban esta evaluación de 6 meses: con ayuda de Emploi-Quebec se orientaría al DHCEU hacia otra profesion conexa a su especialidad o experiencia a fin de insertarse en el medio de la salud como profesional calificado de nivel técnico especializado.

En síntesis, el proceso es igualmente largo y costoso, los exámenes hay que hacerlos y no queda de otra, pero al menos la gran traba de encontrar una plaza para hacer (de nuevo) la residencia queda muy disminuida al darnos otra oportunidad de inserción laboral, sea como médicos gracias a la evaluación de 6 meses, o como técnicos si no se aprueba esta última.

En cuanto a mi, el plan de la tecnicatura lo inicié al revés, porque prefiero tenerlo primero ya que es una fuente de trabajo seguro, trabajo que significa ingresos, que significan vivir con decoro y comodidad e incluyen el pago de los costos de los exámenes... porque, seamos sinceros, nadie vive del aire!

La vía alterna me queda lejos aun, primero debo salvar los exámenes, pero dejo allí la ventanita abierta, porque deja entrar una bocanada de aire fresco que hace bien para disipar los miedos a la no obtención de una plaza de residente médico.

PD: actualización de última hora! Olvidé comentar un hecho que un colega colombiano nos contó pero que yo ignoraba completamente: los médicos DHCEU pueden solicitar a la Orden de Enfermeria Auxiliar hacer un examen y con ese solo examen pueden obtener la habilitación para trabajar en enfermería auxiliar. Es una buena opción y bastante sencilla para trabajar en el ambiente de salud con un buen salario que permita costear los gastos de los exámenes, además de servir de sustento familiar! Importante información que lamento no haber tenido dos años atrás pero que aqui se las dejo para quien pueda aprovecharla!

Siempre algo nuevo

Es lo que me gusta de vivir aqui. Siempre hay cosas que experimentar, que aprender y que disfrutar.

Sino, que lo digan las niñas que disfrutaron como nunca del Carnaval de Sherbrooke, realizado el último fin de semana.

(disculpen lo oscuras de las fotos, no las tomé con mi cámara y no se manejar bien la que usé)

Andrea condujo un trineo tirado por perros huskis

Luego hicieron el trayecto de "tyrolienne", cruce sobre la parte costera del congelado Lac des Nations, con cuerdas y poleas.

Anahi cruzó primera

luego Annia Paloma

y finalmente Andrea

Las más pequeñas decidieron probar como es escalar en muro de hielo con picas y crampones:

empezó Anahi

seguida por Annia

¿El papá? Recontra orgulloso del esfuerzo de las nenas!

Mientras, Andrea decidió "sacrificarse" comiendo malvavisco calentito al lado de una de las varias fogatas a leña preparadas para la concurrencia.

Así que cuando las chicas descendieron del muro de hielo, fuimos a hacerle compañía! ;D

Eso, además de ser la primera vez que Andrea trabaja como bénévole (o voluntaria) en una actividad pública de la ciudad... (Increible pero cierto! ;D) Lastimosamente, no tengo fotos de ello, pero ¡nos consta! ;D jejeje

Sherbrooke, un buen lugar para vivir

En la lista de las mejores ciudades para vivir en Canada (del 2009, Money Sense) Sherbrooke clasifica N°55, mientras que Montreal quedo en el 100° lugar!. Aqui se ven los detalles. Vale la pena ver tambien los puntajes totales de la lista de 154 ciudades evaluadas acerca de situaciones tan diferentes como cantidad de medicos por poblacion, clima, tasa de criminalidad, crecimiento poblacional y otros. La mejor calificada resulto Victoria, BC. La mejor en Quebec resulto Levis, seguida por la capital, ciudad de Quebec. Interesante!

Los datos de Sherbrooke son estos:

 

Sherbrooke, QC

2009 Rank: 55

PROSPERITY:

Average household income ($): 59,500

Discretionary income (%): 25.13

New cars (%): 17.8

Unemployment rate (%): 6.2

Provincial income tax: 12

Provincial sales tax: 4

HOUSING:

Average House Price ($): 194,077

Time to Buy (in years): 3.26

WEATHER:

Rain / Snow Days: 192.2

Precipitation (ml/year): 1144.1

Days below 0C: 189

Particulate matter: 8

Ozone (parts per billion): 24

LIFESTYLE:

Walk or bike to work (%): 8.33

Overall crimes (per 100,000): 5,629

Violent crimes (per 100,000): 503

Homicides (per 100,000): 1.07

Doctors (per 1,000): 3.21

Health professionals (% of pop.): 7.75

Population growth (% change '01-'06): 6.3

Public transit use (%): 4.77

Hospital: Yes

College: Yes

University: Yes

Buzz (% of pop. employed in culture, arts and sports): 2.66

"Ahhh! Ahora entiendo..."

"... porqué la gente se vuelve fanática. Es completamente diferente estar acá y ver todo esto que solamente verlo por la tele" fue el comentario de Palomita mientras estallaba el griterío y la música cuando el equipo de los "Saints" (Saint-François) de Sherbrooke anotó su primer tanto, empatando al equipo visitante, de la ciudad de Trois-Rivières. Andrea y Anahí estuvieron de acuerdo, debo admitir que nosotros también.

Cuando entramos al Palais des Sports de Sherbrooke, nos sorprendió ver que si bien los asientos de algunos sectores se encontraban completamente vacíos, en los corredores superiores de cada lado de las graderías había una multitud alentando al equipo local y mirando el encuentro desde la altura. Digo que nos sorprendió porque para ingresar se debe tener tickets y estos son todos numerados por sector, fila y número de asiento, entonces ¿qué hacían todas esas personas de pie en el pasillo alto? En la pausa que siguió al primer periodo descubrimos la razón: existe todo un comercio atractivo en los corredores (bar, boutique de souvenirs del equipo local, restaurantes de comida rápida y no se cuanto mas!).
Los sectores que sí estaban llenos de gente eran los que se encuentran directamente arriba de los lugares destinados a la banca de ambos equipos, de un lado Sherbrooke, del otro Trois-Rivières.

Equipo de "Les Saints" de Sherbrooke

Equipo de "Caron et Guay" de Trois-Rivières

Nosotros nos ubicamos en el sector de la hinchada de Sherbrooke, por supuesto! Pero eso no impidió que las chicas disfruten del plato más típico de Québec: la poutine (papas fritas con salsa de barbacoa y trozos de queso chedar), mientras que los adultos preferimos cosas mas "normales" para nosotros, como hot-dogs y gaseosas (también se vendía cerveza pero muy pocos la compraban).

A pesar de lo que se ve por televisión, las faltas en este encuentro eran bastante menos violentas de lo que esperábamos, no hubieron batallas campales, aunque no faltaron los choques, empujones y caídas tan propios de este deporte. Los árbitros debieron intervenir varias veces.

Otra cosa que nos gustó es lo familiar del ambiente. Casi todos los espectadores éramos grupos familiares, con criaturas de diversas edades, todos alentando y disfrutando del evento.
Lo único francamente peligroso es que la "rondelle", el disco que oficia de pelota en este deporte, salió en varias ocasiones disparada hacia las graderías, para alegría de los aficionados que la guardan como recuerdo pero para mi preocupación por lo peligroso de recibir un golpazo en la cabeza, como le pasó a una señora sentada justo en la fila inferior a la nuestra, quien tuvo que ser llevada a la enfermería para verificar si todo estaba bien tras recibir la rondelle en la zona parietal del craneo y llorar de dolor. Afortunadamente no pasó de eso y a los pocos minutos estaba de nuevo alentando al equipo local con su marido y su hijo.
El match estuvo vibrante, con empates y desempates cosecutivos para desesperación de la hinchada, terminando el tercer tercio 4 a 4. Finalmente los Saints derrotaron en alargue a los Caron et Guay por 5 a 4, con lo cual quedan ambos equipos igualados en la punta de la tabla de clasificación de la Ligue Nord-Américaine de Hockey (LNAH) con 54 puntos cada uno.
La victoria se festejó con música, gritos, banderas y un largo aplauso para los jugadores locales, mientras que el lado opuesto, el silencio acompañaba la salida de jugadores y fans de Trois-Rivières.

Como dijo una de las nenas, "ahora tenemos que seguir viniendo, para ver si salimos campeones!".

Journal de bord IV

Hoy completamos el primer mes de la sesión invernal 2010. La semana pasada hemos tenido la primera tanda de exámenes sumativos parciales con muy buen resultado para mi aunque debo decir que el grupo tuvo un problema con una de las materias. En ésta, el profesor es un joven con masterado en su materia y había presentado el plan de curso avisando que si bien la materia es complicada, los exámenes seguirían al desarrollo de temas en cuanto al peso de cada uno que aparecerían representados en la evaluación. Cual fue nuestra sorpresa (si, incluso mía) cuando en el examen del viernes pasado, el tema central desarrollado en la última  de cuatro clases previas, abarcó nada menos que 75% de las cuestiones a evaluar! No me quejo de mi desempeño ni de mi nota, a mi me fue bien, pero no fue justo y sobre todo, fue perjudicial para muchos de los compañeros de curso quienes han visto sus promedios descender desagradablemente.

Fuera de eso, me siento cada vez mejor en el grupo. Ya formo parte "natural" de mi grupo, al punto de incluirme al organizar las típicas "salidas post examen" exactamente igual a como hacíamos en Paraguay con mis compañeras de facultad. Termina el examen y el grupo se organiza para "desestresarse" tomando unas cervezas en uno de los pintorescos barcitos de estudiantes que quedan cerca del cegep. Me hace gracia ver que ciertas costumbres son iguales en todas partes!

Además hemos rotado de grupo en una de las materias y nos arreglamos para quedar todas juntas asi poder preparar con mas comodidad los reportes y otros trabajos.

Es simpática para mi la sensación de volver en el tiempo, me siento exactamente como cuando hacía la carrera unos cuaaaaannnnntos años atrás... =D

English homework

El profesor de inglés es todo un personaje, en el sentido de persona agradable, de buen humor siempre y muy cordial en el trato con los alumnos. Me gustan sus clases, siempre aprendo cosas nuevas, no solo de inglés sino acerca de la sociedad canadiense y de la quebecoise por los materiales informativos que aporta.

La semana pasada él saludaba preguntando a las féminas del grupo cual era el evento importante de ese fin de semana. Unas pocas respondieron acertadamente que "The Super Bowl!" ante las risas divertidas de los muchachos.

Esta semana saludó preguntando a los chicos por el evento de este fin de semana. Solo UNO pudo responder tímidamente "Valentin's day?" con las mejillas rubicundas como si acabara de correr un kilómetro expuesto a las temperaturas invernales.

Tras las carcajadas del grupo entero y la respuesta afirmativa del profesor, la clase se desarrolló normalmente hasta el momento de dejarnos la tarea cuando, para nuestra sorpresa, el profesor volvió al tema de San Valentin pidiéndonos elaborar un "consejo de regalo de San Valentin para él" porque, dijo, su esposa no ama los chocolates, es alérgica a las flores y le dijo claramente que lo golpearía si le regalaba una joya.

Mientras yo pensaba en como detesto lo comercial de todo esto, me quedé con la impresión agradable de que quizás comprendía lo que la esposa de mi profesor quería decirle con esa amenaza (SI, SI, las mujeres SIEMPRE entendemos "entrelineas"!!!)

Al amor se le rinde homenaje cada día, en las pequeñas cosas, en los detalles de la vida diaria, en un trato cariñoso, en una mirada cómplice, entendiendo lo que el ser amado quiere decir aunque no lo diga o no termine de decirlo. El amor hace que la vida sea divertida, placentera y más completa de a dos, o de a más si ya se tienen uno o más "algo mases" sentados a la mesa con nosotros, a pesar de los altos y bajos que siempre puedan existir en el dia a dia.

El amor no necesita de joyas, no quiere recibir "un regalo" de la otra persona, sino que quiere saber que la otra persona DESEA darnos algo que nos complazca o que realmente necesitemos o deseemos. Lo importante no es el QUE sino el PORQUÉ del regalo.

Entonces, el regalo de San Valentin no se elije en los dias previos a la fiesta, es algo que has venido notando, que sabes que él o ella quiere o precisa aunque no lo diga.

Y tampoco es necesario entregarlo en un dia fijado por el calendario comercial occidental, NO, cualquier día, cualquier momento transformado en algo especial y personal basta para que quien ama y sabe amar y ser amado, otorgue a su "otra mitad" ese algo tan especial.

De todos modos, debo admitir que el profesor consiguió algo más que una tarea escrita, me hizo reflexionar en que talvez esta sociedad que vive tan rápido y es tan consumista, necesite un día así en su calendario para no olvidar las cosas importantes.

De mi parte, agradezco a Dios el amor presente en mi vida y las tres "algo mases" que en este momento se discuten frente a la computadora familiar por el turno de juego de "farmville" mientras que yo escribo en la portatil y mi "otra mitad" se prepara para ir a jugar futbol como todos los sábados, tras regalarnos un almuerzo suculento que hemos disfrutado en familia con risas y un ambiente de genuina alegría, almuerzo a base de milanesas y otras delicias preparadas por él mismo, mientras que yo dormía después de llegar del trabajo.

Así que, a pesar de mis prejuicios contra lo comercial de estas fechas, deseo sinceramente que mi profesor haya encontrado algo que realmente guste a su esposa, y a todos les deseo que reconozcan el AMOR de sus vidas en los detalles que hacen a la vida de cada uno.

♥ ¡Feliz Dia de San Valentin! ♥

Organizaciones sociales

Es conocida la fama de Canada en cuanto a ayuda internacional se refiere, tanto como era sorprendente para nosotros como recién llegados la cantidad de benevolatos, de publicidad buscando auspicios o donaciones que se ven en televisión o en los periódicos.

Aquí en Sherbrooke no solo hemos experimentado la cordialidad de la mayoría de las personas que encontramos, sino que ahora nos corresponde participar en acciones tendientes a cooperar solidariamente con poblaciones menos favorecidas.

Uno de los muchos organismos existentes en la zona se llama Carrefour de Solidarité Internationale.

Sin planearlo, nos encontramos envueltos en un proyecto que esta institucion lleva adelante y esto, en dos formas diferentes.

La primera nos llegó por sugerencia de unos vecinos latinos que también están relacionados a la institución. Nos pidieron "prestada" la voz de Annia, dado su origen latinoamericano, para dar vida a la voz en versión francófona de una niña peruana. Se trata de un material de trabajo para talleres escolares en los que se concientiza a los niños acerca de sus derechos y la situación actual de los mismos en el mundo.

Por supuesto que accedimos de buen grado. El equipo de grabación vino a casa y registraron una y otra vez las palabras traducidas de la niña en la voz de nuestra Annia.

Pero eso no fue todo.

En la secundaria adonde asiste Andrea, la Montcalm, existe un programa llamado Montcalm Internacional, que consiste en un trabajo de concientización social y benevolato en el que un grupo seleccionado de estudiantes viajarán a un pueblo alejado y rural de Perú a vivir cada uno como "hijo" en una familia designada para el efecto, mientras que aqui hacen un trabajo de promoción de los productos ecológicos y "equitables" de los pobladores del pueblo, todo bajo el auspicio de los organismos canadienses que colaboran con las asociaciones de productores y artesanos de la localidad. Andrea se ha postulado como candidata, y a pesar de que aun esperamos la desición que debe ser publicada a mediados de marzo, hemos recibido buenos comentarios de parte de los profesores responsables del proyecto, especialmente por el hecho de que Andrea tiene excelente desempeño escolar, además es la única candidata que habla español y ha sido la primera en completar los requisitos de apertura del dossier de candidatura.

Cual fue mi sorpresa al enterarme de que uno de los organismos que oficia como contraparte local de este proyecto es el mismo Carrefour de Solidaridad International! Por tanto actualmente nos encontramos comprometidos en la medida que nuestros medios lo permiten, en ayudar desde la postura del "donante", exactamente en la contraparte de los trabajos que soliamos hacer al trabajar con poblaciones vulnerables para el ministerio de salud de Paraguay.

Ya les ire contando como se organizan y desarrollan las actividades de recaudación de fondos y demas.

Pasito a paso (perdón por tantas siglas!)

¿Recuerdan la serie de posts que pubiqué el año pasado, justo en febrero también, tras los cambios en el proceso de validación del diploma de médico?

Bien, en ese entonces se cumplía exactamente un año de que comenzara a enviar mis papeles y solicitudes a los estamentos indicados en el proceso de validación. Comencé con el proceso para permiso restrictivo ante Recrutement Santé Québec, con una respuesta que se hizo esperar solamente para ser negativa y acompañarse de una amable recomendación, dado mi estatus de residente permanente, de comenzar el proceso en vistas a un permiso regular definitivo ante el Collège des Médecins du Québec (CMQ) y/o el Conseil Médical Canadien (CMC).

Como el proceso canadiense general era algo menos complicado en la descripción general de los pasos a seguir, empecé por ese lado abriendo mi dossier online en el Registre de Compétences des Médecins du Canada (RCMC) que pertenece al CMC, enviando las solicitudes y, por supuesto, el primer cheque.

Tras las traducciones, copias certificadas,  más cheques por traducciones, otras traducciones de copias certificadas,  otros cheques, rechazos de certificaciones, correcciones con el comisario de asermentación del Ministerio de Inmigracion y Comunidades Culturales (MICC), unificación del proceso del CMQ al del CMC en enero 2009, envío de la solicitud de validación al CMQ (para lo cual los documentos ya no se vuelven a enviar, sino que el CMQ revisa los enviados al RCMC), mas traducciones y cheques, mas copias certificadas, otros rechazos por motivos futiles varios, reuniones con el agente del MICC para reclamar tantos rechazos a las asermentaciones hechas por el mismo MICC, etc, etc, etc... pasaron dos años!

Lo cierto es que el 16 de enero último, publicaba un post acerca de un compromiso asumido entre el Ministerio de Salud de Québec y el CMQ para acortar sensiblemente el proceso para los "diplomados fuera de Canada y EEUU" (DHCEU) y a continuacion enviaba la última tanda de documentos vueltos a certificar y traducir que me habían pedido en el RCMC.

Finalmente, hoy sábado, siendo las 11h30 de la mañana, recibo un email del RCMC diciendo que (POR FIN!) mi dossier se halla completo para la verificación oficial y disponible para la utilización y revisión por parte del CMQ, por tanto ya cumplo las condiciones para empezar a presentar los exámenes (siguiendo el famoso proceso, claro) en vistas al permiso definitivo.

Demás está decir que saltamos de la alegría mientras que los dos años pasados en la espera de esta respuesta me pesaban en el corazón como una piedra que estoy lista a arrojar con todas mis fuerzas. Debo ser realista, sé que aun falta mucho trecho por recorrer, pero este es un primer pasito muy importante.

No quiero dejar la idea de que el proceso es así para todos, sé de gente (inmigrantes pero de otras nacionalidades) para quienes esta parte del proceso fue mas corta y sencilla. La razón que me dieron para tanta complicación en el RCMC es que no hay antecedentes a nivel nacional federal de verificación a la fuente de médicos de mi pais (¿?) y que por eso toma tanto tiempo.

También confieso que asumo la decisión que tomé de afrontar todas mis oportunidades dando prioridad a la practicidad, por tanto no dejaré mis estudios de terapia respiratoria, con sus ventajas a mas corto plazo, sino que voy a darle más tiempo de estudio a éste porque en un año más comenzaré el externat si todo sigue yendome bien como hasta ahora. Y por supuesto, sigo trabajando a tiempo completo.

Por el momento me tomo un respirito para empezar a planificar mis tiempos de estudios y preparación para el primer examen, para juntar fuerzas y los recursos económicos necesarios para esta nueva etapa.

Vamos con calma, pasito a paso...

Otra opción para el tiempo libre

Qué hacer una tardecita de viernes invernal cuando afuera el termómetro marca -13°, el viento hace que la sensación térmica descienda a cerca de -20°C y tus chicos te dicen "mami, quiero salir a jugar"?

Las actividades lógicas de la estación son una buena opción: deslizarse en la nieve, patinar, etc. Pero existen otras alternativas.

Aquí en Sherbrooke al principio de cada estación se publica un librito que se llama "Info Sherbrookois" que llega a todas las casas con el publisac en forma gratuita. Es publicado por la comuna, resume TODAS las actividades para grandes y chicos que tendrán lugar en la estación que comienza, sean deportes, talleres de danza, de cocina, de arte, lo que sea, y se divide la información por barrios o "arrondisement" para que uno sepa a donde acudir, donde y cuando serán las inscripciones a esas actividades, cuales son adecuadas para los diferentes grupos de edades, costos, etc, etc, etc.

El caso es que este invierno las chicas y nosotros decidimos que ellas hagan natación. Si, NATACION. En invierno, y no estoy loca.

Existen cursos de natación y salvataje de la Cruz Roja Canadiense con niveles adecuados a diferentes grupos de edades que se dan en las dos piscinas interiores municipales de Sherbrooke: Montcalm y Du Phare.

Las chicas empezaron en enero a ir a las prácticas, y nosotros vamos a acompañarlas. Generalmente nos quedamos en el área de observación exterior, que se encuentra aislada de la piscina por vidrios y donde es mejor quedarse abrigados porque la gente entra y sale creando corrientes frías frecuentes.

El ambiente en el área de la piscina en cambio es cálido y húmedo, muy diferente al del exterior! Es una forma saludable de mantener el estado físico, gastar las energías infantiles acumuladas y de paso oler "a verano" a pesar de los "menosnosecuantos" bajo cero que hagan afuera.

Lo interesante finalmente es que cuando el chico o chica complete todos los niveles del curso y tenga la secundaria aprobada puede aplicar a trabajos de verano como salvavidas en cualquiera de las piscinas exteriores o playas que se habilitan en esa época, con salarios regulados legalmente y horario a tiempo completo, es decir 40 horas semanales.

Además de las clases de natación y salvataje, ambas piscinas están habilitadas en ciertos horarios para baños libres a todos los que quieran con un costo de 1,50$cad a los menores de hasta 17 años y 3,00$cad por adulto o una tarjeta de 25,00$cad que vale para 20 "sesiones" (estos costos son para los residentes de Sherbrooke, claro está).

Ahora les dejo unas fotitos de esta tardecita. En la ultima fotito se puede ver el sector para los más chiquitos.

Misterio resuelto

El misterio de adonde se metian mis compañeras en el receso ha quedado resuelto ayer a mediodia cuando, tras terminar las clases de la mañana a las 12h30, ya no encontré lugar para almorzar en las cafeterias del 2° piso y decidi por consiguiente buscar otro lugar, alguno mas tranquilo, para poder comer.

Al subir al quinto piso, encontré a un grupo de compañeras yendo hacia el sector de "Salud Animal" con sus luncheras en mano. Las segui tranquilamente para llegar a un espacio pequeño pero con mesas y maquinas expendedoras de bebidas, snacks y chips. Alli escontré a mi grupo completo y al verme me hicieron señas de que me acercara a sentarme con ellas para almorzar, cosa que hice sin tardar.

Ademas de la comida, la charla (de todos los tonos y colores), las bromas, las risas y hasta los doble-sentidos no se hicieron faltar.

La hora de receso paso volando, cosa que no es lo habitual en mis almuerzos inter-clases.

Bien, la integracion va cada vez mejor! =D

Haiti no está tan lejos...

Para mucha gente, el tema de Haití, el sismo, la destrucción, la muerte, la carencia, el hambre... toda esa necesidad y toda la falta de medios, es noticia, es algo que ve en la tele o que oye en la radio, para luego estremecerse y decir "Pobre gente!" con un gesto compasivo y luego pasar los pensamientos a la siguiente noticia, ya sea acerca de los resultados deportivos del equipo favorito, o de los ultimos eventos politicos o hasta policiales.

Para otros muchos es algo más: una oportunidad de ayudar, sea a través de donaciones, de plegarias sinceras, de organización de actividades para colecta de fondos de ayuda, hasta sé de quienes han tomado la mas directa de las posiciones, yendo a prestar sus servicios en terreno, como militares, personal de salud, y otros muchos voluntarios.

Qué hace que estas personas tengan reacciones tan diferentes? Quizás la empatía juegue un importante papel, otros dirán que es cuestión de humanismo o de conciencia o de responsabilidad social. La verdad, no importa la razón, solamente la consecuencia que es ayudar a quienes tanto necesitan en este momento.

En nuestro caso, aportamos lo que podemos a las actividades que se organizan en los colegios de las nenas, pues me parece una buena forma de ayudar, tambien en otras instituciones como en el hospital y en la universidad. Pero toda esa ayuda aun cuando impersonal, es el granito de arena que podemos añadir.

Tras el sismo, lo primero que me vino a la mente fue el nombre de un ex-compañero de Epidemiología que vive en Puerto Principe y trabaja en el Ministerio de Salud de su pais.

Recientemente todos los compañeros del curso, que integramos un grupo online, hemos recibido un desgarrador email suyo contándonos que él y su familia están bien físicamente, pero que lo han perdido todo.

TODO

Es difícil de imaginar.

Y las noticias de la tele dejan de ser imágenes para volverse una pesadilla, imaginando a alguien a quien se conoce y a su familia sin resguardo, sin abrigo, sin alimentos, SIN NADA!

Una de las compañeras, dominicana ella, ha intentado enviarle ayuda, pero no sabemos si él la ha recibido. Por eso ella planea ahora pasarse a Haiti para asegurarse que la ayuda llegue a destino. Loable decisión! Pero supongo que peligrosa, quizás bastante, quien sabe!

Desde aqui intentaremos ayudar una vez más con lo que podamos, pero a la vez pido a los que lean este post que si aun ven las noticias como imagenes en la tele, intenten imaginar a un amigo y a su familia en esta  situación, lo multipliquen por los miles de damnificados de Haiti y que ayuden con lo que puedan, desde oraciones hasta lo que estén en condiciones de donar.

Cada quien conoce los mecanismos mas seguros y honestos en sus paises para hacerlo.

En nombre del amigo y compañero, les doy las gracias.

Journal de bord III

Segunda semana: la cosa mejora ampliamente para mi alegría. Mi grupo de compañeras de laboratorio se consolida gracias a que estamos en casi los mismos cursos, excepto por los de base, como inglés, que son comunes a todos los programas.

En general el nivel docente es excelente, y en particular la que me dejó sin aliento es la profesora de bioquímica. Es una señora de bastante edad, con simpáticas arruguitas alrededor de los ojos y de la boca, que delatan lo risueña que es. La señora ha participado en importantes investigaciones en el ámbito de la fisiología respiratoria para la Universidad de Sherbrooke, muchos de sus resultados yo los leí en artículos científicos cuando estudiaba como residente de neumología en Paraguay, pero jamás se me cruzó por la cabeza conocerla, ni mucho menos ser su alumna. Es como si estudiara aviación y Neil Armstrong fuera mi profesor, o música con Los Beattles... Increíble!!

Mi "sombra" sigue ahí. Se sienta a mi lado en clases teóricas y bebe mis palabras por los ojos... es decir que me mira con ojos de cordero degollado cuando hablo, y yo no me había dado cuenta hasta una clase en que, por costumbre, cada vez que la profesora dejaba una frase en suspenso, yo la completaba en voz bajita y sólo para mi... O eso creía yo!

En un momento, la profesora hablaba de las carencias de amino ácidos esenciales y los riesgos de las dietas vegetarianas estrictas, cuando empezó a citar combinaciones que aportan proteínas completas. Empezó la frase con "por eso debemos asociar..." y se interrumpió, dándonos la espalda para escribir la respuesta en la pizarra, mientras yo dije bajito "cereales y leguminosas". Ella continuó "arroz y lentejas, maíz y frijoles, cous-cous y garbanzos, etc".

Como no eran sus palabras exactas las que yo había dicho, mi sombra me preguntó: "Y qué fue lo que dijiste antes?", haciéndome caer en la cuenta de que había estado tomando nota de lo que yo decía. "Cereales y leguminosas", le dije, "el arroz, el maíz y el trigo del cous-cous son cereales, los complementos son leguminosas"...

Este es solamente UN ejemplo!

Esta chica me empieza a preocupar... además de que me deja incómoda.

Por lo demás, todo se empieza a acomodar, como camión de melones decía un amigo, y dado que los temas a desarrollar en esta sesión todos interesantísimos para mí, estoy más distendida y disfruto más de las clases y del estudio. Afortunadamente también, en esta sesión no llevo literatura francesa y quebecoise, sino inglés, que es muchísimo más sencillo para mí.

Ya seguiré con la historia...

2 años

Dos años desde nuestra llegada. A solo uno de presentar nuestra solicitud de ciudadanía...

Rápido, vertiginoso, crea mariposas en el estómago y no deja de sorprendernos gratamente lo bien que nos sentimos a pesar de los pesares, de las pruebas diarias, de los problemas de acá y de allá estando lejos de la familia, de los seres queridos ahora ausentes de quienes no nos despedimos, de los logros celebrados entre nosotros y con los nuevos amigos (nuestra nueva familia en esta lejanía).

Esta fue nuestra llegada, hacen ya dos años.

Hoy, al ver en las fotos las expectativas que reflejaban nuestras miradas a pesar del cansancio y de las 36 horas de viajes y escalas, puedo decir que muchas están ya cumplidas y otras muchas en camino, quizás hemos modificado algunos de los tiempos acordados o ciertos medios para llegar al objetivo, pero no hemos perdido ninguna de las metas originales.

Nuestra vida no es perfecta, pero estamos contentos y JUNTOS... y lo disfrutamos, ¡eso es lo importante!

Los quebequenses y el inglés.

Tercer dia de clases, primera clase de "inglés segunda lengua".

Cuando recibí mi horario con la lista de materias y docentes, me decepcionó un poco ver un nombre quebecois como docente de inglés para este nivel. Después de todo, mi profesora anterior era una dama muy gentil, pelirroja, de obvia ascendencia irlandesa y originaria de New Founland, es decir, anglófona. Esta vez, sin embargo, debía esperar que un quebecois me enseñara inglés.

Cual es el problema? Pues que por regla general muchos de los quebecois pronuncian el inglés de un modo especial... como pueden oir en este ejemplo muy extremista: Pauline Marois

Pauline Marois Parle Tres Mal Anglais
envoyé par mediawatchqc.

Afortunadamente mi profesor no, él pronuncia muy bien, solamente se nota que es francófono quebecois por el modo de alargar las sílabas de algunas palabras, muy parecido a la manera en que los cordobeses de Argentina lo hacen en español.

Sin embargo, muchos de mis compañeros siguen el ejemplo de la Sra. Marois... :(

Como anexo "idiomático" copio un texto del blog "Montréal à moi": algo que me hace reir es la pronunciación de ciertas expresiones quebecoises, que las disfruten!:

ANGLAIS – QUÉBÉCOIS
——————-
It’s funny – stro draule
Excuse me! – Eille!
I don’t believe it. – Ben wéyon don.
What’s new? -Pis?
Check that out.. – Garsa
Look at her. – Gar ladon
Look at him. – Gar lédon
Do you believe me? – Tume crétu?
Do you think I care? – Quesse tu veux ksam fasse?
Only – Yinque.
With that? – Aickssa?
Me and You. – Moé pis Toé.
I’m gonna yell at him. – M’a y parler dans’l'casse.
I’m gonna beat him up. – M’a yarranger a face.
I’m gonna beat him up. – M’a ty crisser’n'volé.
You’re kidding me! – Vadontoé!
It stinks. – Ostid’câlisse.
I was scared. – Jé eu a chienne.
Get out of there. – Aute toé d’la.
Get out of here. – Décâlisse d’icitte.
What are you doing? – Kessé tufai?
I ‘m spaced out. – Chudanlune.
Right there. – Drette la.
Don’t go out of your way. – Bawde toézempa.
Let’s say. – Méton.
Can you believe it? -Tatu d’javusa?
Move your ass! – Anweille!
It looks that way. – Sadlairasah.
I tell you. – Chtedi.
I am so confused. – Chtout fourré.
I am so tired. – J’cogne des clous.
Look at that guy. – Chek moélédon.
A lot of trouble. – Un chârdemarde.
It’s because. – Stacose.
Anyway. – Antéka.
That’s enough. – Stacé.
See you later. – motte woère talleur.
Relax! – Cammtoué!
Damn! – Viarge!
She’s crying. – A braille.
Make believe. – S’fairacraire.
I’m in trouble..- Chu danmarde.
This is it. – Datsitte.
What? – Kessé?
What? – Han?

Journal de bord II

Tercera clase de la sesión. Mis cuatro compañeras de grupo ya me saludan llamándome por mi nombre, hacemos bromas y conversamos. Pero para el receso aun no logro saber a donde van ni que van a hacer. Tampoco me atrevo a preguntarles porque no quiero ser entrometida. Como no se adonde van, no se si pudiera ir con ellas tranquilamente o si debo esperar a que me inviten. Para no ser descortés ni forzar situaciones incómodas, simplemente les digo: -" Bueno, debo ir a la biblioteca, nos vemos en clase".

Eso las deja contentas y me dicen: -"Ok, nos vemos".

Pero a mi me deja una sensación desagradable de soledad, de aislamiento.

No se si formar un grupo de estudio ¡hace tanto tiempo que estudio sola! Además con mi horario laboral de murciélago transnochado, no creo poder dormir lo suficiente si debo depender de otros para estudiar. 

Bien, ya veré como mejorar mi integración, especialmente con las tres adultas y madres de familia que están en mi grupo.

La realidad es que debemos estar listos a trabajar con quien sea, así que tomaré esta sesión como un desafío para mejorar mi adaptabilidad.

Journal de bord I

Tras la sesión de otoño, que aprobé con calificaciones muy satisfactorias para mis espectativas, comienza hoy la sesión invernal. En la primera clase, la profesora nos hizo presentarnos a cada uno, según el orden de la lista. Debíamos contar de donde somos originarios y hace cuanto que nos establecimos en Sherbrooke, eso porque 75% de mis compañeros vienen de regiones lejanas al Estrie y solo 15 vivimos de forma permanente en Sherbrooke. También las razones por las cuales elegimos estudiar esta profesión.

Oí muchas historias sorprendentes de mis compañeros que tienen entre 18 y casi 50 años, pero la que dejó mudos a todos fue (nada sorprendente) la mía. La profesora me miró con una simpatía fuera de lo común en ella, me sonrió con una mezcla de compasión y consuelo y me dijo:

-"Estoy segura que vas a amar esta profesión".

En la clase de la tarde, en laboratorio, una compañera jovencita que había expresado antes su deseo de ser médica y el haber elegido la tecnicatura por no osar pasar tantos años estudiando, me preguntó si me resulta difícil el curso:

-"No, la verdad" - le respondí -"lo que me cuesta mucho es el hecho de oir francés, intentar comprender enseguida el sentido de lo que se dice para no perderme en la conversación, pensar la respuesta e intentar decirla en francés sin errores, leer y estudiar en francés y presentar trabajos y exámenes escritos y orales en francés".

-"No te preocupes"- me contestó alegremente -"nosotras te ayudaremos!"- dijo refiriéndose a ella misma y a las otras compañeras con quienes compartimos la mesa de laboratorio.

Desde entonces la tengo cerca como mi sombra, creo que la deslumbró el saber que yo estoy en el camino de regreso desde el destino al que ella sueña con llegar. Es como habernos encontrado a medio camino... O quizás es el interés de ver si puedo serle de ayuda o facilitarle las cosas durante la sesión...

Se siente raro, es halagador pero incómodo...