... y reinventarse en Sherbrooke

miércoles, 7 de noviembre de 2007

La escuela de recepción

Todos los candidatos a migrantes sabemos (o deberíamos saber) acerca de l'école d'accueil, la escuela de recepción o de bienvenida, donde se supone que nuestros amados retoñitos aprenderán francés, harán la nivelación o adecuación curricular y sobre todo, harán sus primeras amistades tras la llegada a Québec.
Supongo que todos, quien más quien menos, tiene la idea más o menos vaga de una institución especializada en dar a los niños extranjeros el soporte educativo, pedagógico y psicológico que necesitan para facilitarles su integración.

Y así es, hasta cierto punto, en todos lados... excepto en Sherbrooke!!

Casi me caigo de espaldas, pero así como se oye, los niños migrantes que llegan a Sherbrooke deben remar contra corriente en las mismas escuelas que los niños sherbrookoises, probablemente tendrán compañeritos /as hispanoparlantes sólo si tienen suerte. Y sólo algunas escuelas primarias ofrecen un "programa especial" para ayudar en la "francisation" o "afrancesamiento" de nuestros niños. Eso si no acaban creyendo que el problema es de aprendizaje, lo cual sí que los llevaría a un grupo para niños "especiales"... sí me entienden, ¿verdad?

Encontré en internet el sitio de la comisión escolar con un interesante material en formato pdf, pero de 17,7 Mb, que no respondió a todas mis inquietudes, así que siguiendo el sano y experimentado consejo de una amiga, decidí escribir a la comisión escolar.

Les copio el intercambio de mails que sostuve con la Sra. F. Côté, de la Comisión Escolar de Sherbrooke (con las disculpas del caso por mi nivel de francés no tan bueno y obviando los detalles personales, claro):

Bon jour!
Je voudrais savoir s’il y a des écoles avec programmes spécialisés pour les enfants de familles immigrantes ou d'école d'accueil.
Nous avons 3 filles de 12, 9 et 8 ans qui ne parlent pas français maintenant, malgré elles ont étudié français pendant 6 mois cette année.
Maintenant nous sommes encore à Paraguay, l'Amérique du Sud, mais nous arriverons à Sherbrooke le 23 janvier.
J’attends votre réponse.
Veuillez recevoir mes salutations. Merci beaucoup.

IT


Bonjour,

-Toutes nos écoles ont pour langue d'enseignement le français. Pour les enfants qui arrivent d'ailleurs et qui ne parlent pas le français, une évaluation langagière est faite lors de l'inscription à l'école. D`après le test, on offre des mesures de francisation pour aider l'élève à bien apprendre la langue française. (¿Y las otras materias: matemáticas, ciencias sociales, naturales, etc?)
-Vous faites l'inscription à votre école d'appartenance (école de votre quartier).
- Vous devez avoir en main les documents valides pour l'inscription de vos enfants à l'école.
Exemple: IMM5292, CSQ, VISA pour les enfants et les parents ou encore la citoyenneté canadienne, ou permis d'étude ou de travail émis par Immigration canada d'un des parents (père ou mère)
En espérant que cela répond à vos questions.



FC


Technicienne en organisation scolaire
Service des ressources financières
C.S. de la Région-de-Sherbrooke

Merci beaucoup, Mme. Côté:
Bien sûr, cela m'aide assez.
On a les documents que vous avez cités: IMM5292, CSQ et VISA.Une question plus: On a pensé habiter à Fleurimont ou près du CEGEP.
Il y a plusieurs écoles dans cette zone. Est-ce que vous pourriez nous informer sur les caractéristiques didactiques des écoles primaires, pour nous faciliter choisir un quartier? J'ai cherché sur l'Internet mais je n'ai pas pu trouver des informations sur ces écoles.
Je vous remercie sincèrement.
Recevez, Madame, mes salutations.

IT

Bonjour,
Je vais vous donner notre site internet et vous diriger pour connaître nos écoles primaires et secondaires.
http://www.csrs.qc.ca/accueil/index.php
Rendu à notre site vous cliquez sur les établissements et là vous avez le choix: (primaire et secondaire).
À chaque école vous avez la description des rues (yo no le había preguntado sobre las calles, sino sobre las características didácticas ¿o es que mi francés es tan malo?) en cliquant sur le bassin de chaque école.
Les principales écoles primaires qui sont dans le quartier que vous regardez sont: Eymard, Pie-X, Assomption, Ste-Famille, Cœur-Immaculée, de la Source-Vive etc.
L'école secondaire est l'école de la Montée, St-François pour le premier cycle et Leber pour le deuxième cycle.
Quand vous aurez trouvé l'endroit de votre demeure à Sherbrooke, vous pouvez, avec votre code postal, trouver l'école de votre quartier en cliquant sur le globe terrestre de la première page de notre site. (en bas à gauche)
En espérant que cela vous aidera à trouver le quartier désiré.

FC


Technicienne en organisation scolaire
Service des ressources financières
C.S. de la Région-de-Sherbrooke


Bon jour, Madame.
Je vous remercie vraiment votre aide.
J'ai trouvé les informations que vous m'avez signalées. (Pero ya no quise insistir en que quería saber otras cosas, ya veré al llegar)
En attente de notre arrivé, je vous en prie, madame, de recevoir mes salutations.

IT (Mère de famille)



Ça m'a fait plaisir madame.
Bonne Journée à vous et votre famille

FC

[Observación: es la misma página y los mismos documentos que yo había encontrado, que enlacé al blog en "lugares útiles" y que me dejaron con algunas dudas]

Bueno, a la luz (y sombras) de todo esto, creo que "Des Jardins" está a la cabeza de las primarias del Quartier 3, al menos por el momento. Para secundaria, ya habíamos elegido a la Montée, es la que ofrece las actividades deportivas que mi hija practica.

Dos preguntas:
  1. ¿Ocurre también así en otros lugares diferentes a Sherbrooke? ¿O sólo en Montréal existe eso de l'école d'accueil? Porque los amigos en similar situación a la mía desconocen esto.
  2. Amigos de Sherby: ¿Qué piensan de "Des Jardins" para empezar? ¿Alguna referencia de las escuelas del Quartier 3?
Todas las opiniones y sugerencias que sean de ayuda serán bienvenidas

16 comentarios:

Gus dijo...

Sería prudente también evaluar, pensar, en alguna simpática escuela privada para hacer el accueil, claro, no tiene que ser la mejor escuela del mundo. Y el niño debería hacer un buen esfuerzo para aprender francés y así ir simplificando las cosas. Si tienen 14 años o menos, la cosa es sencilla. Si tienen más, hay que ver más detalles para tener en cuenta.

Besos!

Irmi dijo...

Afortunadamente son pequeñas (si mi hija de 12 lee esto me va a reclamar! jaja).
Espero que Alejandra haga un comentario que considero será un aporte muy importante, ya que ella conoce el ambiente educativo de Sherby por residir allí desde hace bastante tiempo e ir sus chicos al cole.
Aquí somos ya 5 familias preparándonos para Sherby y todos tenemos nuestras dudas en relación al sistema de "bienvenida" escolar para nuestros chicos, pero claro, sabemos que finalmente se adaptarán ¡y mejor que nosotros inclusive!.
Lastimosamente no pude encontrar tampoco escuelas privadas por la web. Cuando google responde a "École primaire, Sherbrooke" aparecen las páginas oficiales y las escuelas estatales.
Quizás estoy usando claves erróneas?
Saludos, Gus, y no te vayas muy lejos, que tus aportes también son siempre importantes.

Arturo dijo...

Para comparar y evaluar las escuelas secundarias la mejor opcion sl el 'Palmarés' de la revista l'Actualité.

http://www.lactualite.com/

http://www.lactualite.com/education/article.jsp?content=20071022_131709_3972

Espero te sea de utilidad.

estoy escribiendo un post al respecto.

Saludos
Arturo

Nicolas Melgarejo dijo...

Hola Volar, segun yo tengo entendido lo de Sherbrooke es tipo un proyecto piloto eso de no enviar a los inmigrantes en las clases de bienvenida, que normalmente se desarrollan en el mismo predio de la escuela normal, por asi decirlo, no es que nunca existieran esas clases de bienvenida para los nuevos inmigrantes en edad escolar.
Especificamente en Trois-Rivieres, que tiene menos inmigrantes que Sherbrooke hay clases de bienvenida para los nuevos immigrantes, incluso a nosotros nos llego la propuesta para nuestra hija mayor, no solo en Montreal hay esas clases especiales, hay en varias ciudades, pero como el Gobierno quiere ahorrar mas $$$$ estan probando si podria resultar que los nuevos inmigrantes ingresen directamente al programa normal de la escuela, lo mismo ocurre con los adultos, cuando uno pide la francisation a muy pocos le dan curso del primer nivel, a la mayoria ya le dan niveles mas avanzados, tambien para ahorrar plata, y eso es algo que salio en la prensa, no lo estoy inventando.
Volviendo al tema de la escuela de bienvenida, desde hace unas semanas hay un intenso debate sobre el nivel de conocimiento de frances de los inmigrantes, Pauline Marois quiere obligar a los inmigrantes a pasar un examen de frances para tener acceso a diversos puestos de trabajo, un periodista que no recuerdo el nombre hizo una investigacion sobre el tema conocimiento de frances y la conclusion es que ni los quebecois, ni los hijos de inmigrantes nacidos en Quebec poseen un conocimiento profundo y acabado del frances, salio en el periodico el estudio que hicieron en una escuela de la gran Region de Montreal, y calificaron de horrorosa las faltas de ortografia de los alumnos de secundaria 1, entonces la idea es si nosotros no sabemos bien el frances e igual podemos terminar la secundaria, dejemonos de gastar en escuelas de bienvenida y que los nuevos inmigrantes se esfuerzen para aprender el frances. Seguimos en linea.

martin dijo...

Hola Irmi,

Te paso mi opinion personal, vivo en Montreal, hace 2.6 años, cuando llegamos mis hijos tenian 14 y 7 años.

Pienso que las clases de Accueil para los alumnos de secundaria, son UNA PERDIDA DE TIEMPO, pues solo se centran en el frances, todo el tiempo avanzan con el frances, y tienen pocas horas de matematicas, nada de lo demas, no geografia, no historia, nada de las otras materias. Es decir para el Ministerio, los alumnos que estan en el Accueil NO EXISTEN, no hay registros con sus notas, pues realmente no estan haciendo ningun año escolar, no estan realmente asistiendo a la escuela, sino a un programa especial. El resultado es que puede que algunos muchachos se tomen 1 o 2 años haciendo el Accueil, y son años academicamente perdidos, pues no tienen notas ni nada. La mayoria de los muchachos se toma un año para pasar a las clases regulares. Si tu hija, por ejemplo esta haciendo 1ro de secundaria en Paraguay, viene aqui, pasa un año en el programa de Accueil, y luego la pondran en segundo de secundaria (pero no tomaran en cuenta el año pasado estudiando frances, pues este no cuenta academicamente), es por ello que la mayoria de los hijos de inmigrantes que estudian en las escuelas secundarias de Montreal estan como Alumnos en Retardo, es decir alumnos que estan 1 o mas años atrazados con respecto a los alumnos quebecos. Y terminan a los 17 u 18 años la secundaria.

Si en Sherbrooke , hay el programa piloto para integrar directamente a nuestros hijos a la escuela secundaria, pues tienes MUCHA SUERTE, pues me parece que es la mejor manera. Es asi como se hace en el resto de Canada.

Por los pequeños que van a primaria, no hay problema pues ellos no tienen ningun retardo.

Saludos,

Los Marge dijo...

Estoy de acuerdo con Martín, el accueil es una perdida de tiempo que atrasó a mis hijos, era un grupo segregado (sobre todo en el secundario, justamente en La Montée (Leber para 3,4 y 5 año). Los chicos que llegaron después que los míos empezaron directamente en la escuela y les fué mucho mejor. Tienen un profe de francización que los apoya y en algunas escuelas también se trabaja con la pedagoga (siempre te aclaran que es solo para apoyarle en la segunda lengua y no porque tenga problemas de aprendisaje)No es fácil al principio, pero aprenden muy rápido el idioma. Con respecto a matemáticas, ni te preocupes, el nivel de aquí es bajísimo (en primaria) y mi hijo todavía está viendo en 5to grado cosas que vió en 3ro en Argentina, así que lo nuevo ya lo agarró sabiendo francés. Aquí no hay cultura enciclopedista, se ven pocos temas con juegos, concursos, fotocopias con ejercicios poco por día.Historia y geografía? lo mínimo. En secundario sí ya tienen mucho mas para hacer y también es bastante diferente a nuestros países empezando que cambian de grupo y de aula por materia.
Sí hay escuelas privadas, en breve te mando las direcciones, pero son carísimas.
La mujer de la comisión escolar te mandó la pagina con las calles simplemente porque NO PUEDES ELEGIR ESCUELA, tus hijas van a las que le toca de acuerdo a la calle donde vives (así que a tenerlo en cuenta cuando alquiles) es posible que puedas conseguir en otra pero siempre y cuando haya cupo y todos los años te podés quedar sin cupo porque tiene prioridad el que vive en el área. Ademáas perderías el derecho al servicio gratuito de bus escolar si vives a mas de 10 cuadras.
Mas precisiones, preguntame por e-mail
Me encanto lo de Sherby
Bienvenida al despelote escolar!!!!
Saludos
Alejandra

Los Marge dijo...

Me olvidé decirte: no tengo ninguna referencia de la escuela "Des Jardins" ni las de la región de Florimont, todos mis conocidos viven en la zona norte o en Bellevue. Si quieres elegir esa escuela tendrás que buscar un departamento que esté dentro del mapa que le toca a dicha escuela y que coincida con la escuela del secundario. Es posible pelear mas la escuela del secundario fuera del área si tu hija tiene talento para el atletismo, eso tienes que hablarlo cuando vengas en la comisión escolar.
Saludos
Alejandra

Irmi dijo...

Muchísimas gracias a todos por sus aportes!
Realmente me resultan muy útiles, mucho más que el intercambio de mails con la CSRS.
En fin, me tranquiliza bastante, al final pienso ajustar la búsqueda de apto. a la zona de Des Jardins (o en su defecto, de Ste-Famille o de Eymard) y alrededores, así cae en la de la 2ria de la Montée.
Me alegra que gracias a ustedes puedo ver desde un ángulo diferente esto de la adecuación escolar, ya que pensaba que si no la hacían salían perdiendo las niñas, pero por lo visto en los comentarios de Nicolás, Martín y Alejandra, salen ganando por muy lejos!
Nuevamente muchas gracias!
Un abrazo a todos.

Gus dijo...

Dos cosas: viste Xel-Ha? Yo sabìa que todos iban a poner links en los comentarios, :))

Todos cuentan que el nivel es bajo en las escuelas, pero nosotros tenemos la experiencia de escuelas exigentes, ranking 1 de secundaria, y escuela internacional pùblica en primaria, les puedo asegurar que los chicos estudian muchìsimo!

Como decia un residente Australiano en el blog de Mates y Canguros... el nivel es bajo pero buscando se encuentran muchos recursos de lugares muy buenos, hay que buscar y averiguar y se consigue, a veces gratis como es el caso de mi chiquita. Tambien hay que buscar institutos que den instruccion extra si no se encuentra una formacion suficiente en la escuela (academias de idiomas, matematicas o lo que fuera).

Saludos!

Irmi dijo...

Hola Gus, que bueno que nos visites!
Eso mismo que decís hacen aquí mis niñas: ir al cole y tener clases extraescolares en ciertas áreas: idiomas, deporte, arte, etc.
Por lo que leo, allá será al revés: tendrán deportes, artes e idioma en la escuela y tendrán que reforzar las ciencias y matemáticas fuera de la escuela, "cambia, todo cambia".
El post y los links de Arturo respecto a este tema me resultaron muy útiles, también los links que me envió Alejandra. Pero para comparar un poco mejor tendríamos que acceder a cierto tipo de info más específica: por ejemplo: desempeño en preuniversitario de los egresados por colegio, tasa de acceso universitario de los mismos, cuáles carreras son las que acogen a estos egresados, desempeño pre universitario y universitario, etc. Otra cosa que noté en esta comparación es que (al menos en Sherby) los colegios que ofrecen más actividades deportivas son los que tuvieron la cota más baja. Eso es educativa, didáctica y estadísticamente significativo? No lo sé.
En fin, tomamos TODO lo que nos aportaron para decidir lo que haremos con las chicas.
Gracias nuevamente.

Gus dijo...

Creo que 4to. año es la clave para luego ser "admitido" en buenos Cegeps y universidades. En 4to. en adelante tienen que tener muy buenas notas en matemáticas y francés. Allí empieza a verse la distinción académica, que hasta entonces pareciera que todos son lo mismo.

Es verdad que "Todo cambia", pero no cambia mi amor... sino escuchá está canción que también parece que habla de la inmigración:
Todo Cambia

Irmi dijo...

Justamente a esa hermosa canción es que me refería. Se me eriza la piel al recordar cuando la teníamos de himno casi en la lucha contra la dictadura.
Gracias por el link.
Saludos!

Irmi dijo...

Ah! y eso de "pero no cambia mi amor por más lejos que me encuentre, ni el recuerdo ni el dolor de mi pueblo y de mi gente" sigue más vigente que nunca, verdad?
Es como lo que cantaba Tanguito... "el amor es más fuerte"...
¡Me encanta el rock argentino! (se nota verdad? jaja)

Gus dijo...

Sí claro, a esa frase me refería!!!

Un beso!

Malú dijo...

ay sister! ya me apretaron contra la pared... todavía ni empecé a juntar para pagarle el pasaporte a mi nenita y ya estoy preocupándome por su universidad al leer los comentarios de tu post (porque tu post... me esforcé mucho para "leer" con lo que no entiendo de francés) Quizá Marcos o alguien tenga la bondad de decirme si los anglófonos, zona en la que quisiera yo estar si voy, tienen algún link. Montreal Nelson, quizá? Vancouver alguien? Bueno. Bye.

Irmi dijo...

Hola, che!
Para que te tranquilices, esto de la francisation es sólo en la provincia de Qc, no en BC ni otras.
Sino, mirá qué comentaba Martín:
"Si en Sherbrooke , hay el programa piloto para integrar directamente a nuestros hijos a la escuela secundaria, pues tienes MUCHA SUERTE, pues me parece que es la mejor manera. Es asi como se hace en el resto de Canada"
Tranki, ya te escribirá Marcos para contarte algo más.
Saludos!

Nos estamos viendo!

Web Pages referring to this page
Link to this page and get a link back!